為強化我院住培師資隊伍建設，助力住培管理質量提升，我院于6月7日舉辦全科專業(yè)住培師資培訓班，來自各臨床科室、東方人民醫(yī)院、銅沛社區(qū)衛(wèi)生服務中心、天橋社區(qū)衛(wèi)生服務中心和云龍社區(qū)衛(wèi)生服務中心共計130余名住培帶教師資參加本次培訓。

此次培訓分為三部分，線下理論授課、工作坊、線上學習。理論授課培訓邀請了國家全科專業(yè)基地評估專家公丕裕教授，河南省人民醫(yī)院全科醫(yī)學科主任王留義教授，我院全科醫(yī)學科主任李雷教授，內科基地教學主任嵇桂娟副主任醫(yī)師授課。授課內容涉及全科基層基地建設、全科住培帶教方法、全科住培思政教育及全科住培基地評估指標解讀等多個方面。

此次培訓由教育處處長曹江主持，王志萍副院長線上致歡迎辭向參加培訓的各位師資及授課的專家表示歡迎和感謝，希望參培師資珍惜本次難得的學習機會，沉浸式學習，將管理理論和帶教方法轉化為實踐，探索基地帶教創(chuàng)新模式，以點帶面，推動各專業(yè)基地帶教水平不斷提高。

公丕裕教授結合自身多年國家全科住培專業(yè)基地評估檢查工作經歷，總結目前全科基層實踐基地住培教學存在的問題，如任務不明、標準不熟、定位不清、帶教缺方法、培訓效果不佳等，從規(guī)范管理、協調建設、培訓帶教、幫扶質控四個方面詳細講解了如何建設完善基層實踐基地，提出要貼近基層實踐當下需求、適度強化應用加減法則全面提升全科基層實踐基地培訓內涵質量。

王留義教授對最新《全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地評估指標》做了詳細解讀，根據評估指標內容對全科臨床基地、基層實踐基地從基本條件、師資隊伍建設、過程管理、質量控制四個方面進行剖析，梳理了三級住培教學管理職責，介紹了全科住培工作的新形勢、新任務、新要求，既有從政策層面的深刻分析，又有基于實際問題的經驗分享，為開展具體工作、解決實際問題提供了現實的案例演示。

李雷教授就住培思政教育要求結合全科醫(yī)學科的教學實踐，做出《全科住培思政教育處》課程分享，從思政教育現況、重要性、方式方法、師德師風、醫(yī)德醫(yī)風建設多個方面做出講解，將“打造一門課程、培養(yǎng)雙棲教師、營造三好環(huán)境”作為我院住培思政教育的目標。

嵇桂娟副主任醫(yī)師作為呼吸內科的全科師資帶教，結合自己在帶教全科住培醫(yī)師出現的問題與思考，為大家分享了《臨床專科師資如何帶教全科住培學員》。她指出各輪轉科室的全科帶教師資要從思想上重視，認識上統一，日常教學突出全科特點，重視全科理念的輸出、全科臨床思維的培養(yǎng)。

全科醫(yī)學科教學主任李麗燕和帶教老師趙旭東分別開展全科教學查房、教學門診工作坊，各輪轉科室老師積極參加，反響熱烈。

此次培訓為我院全科專業(yè)住院醫(yī)師培養(yǎng)質量的前進方向和工作思路指明方向，為今后培養(yǎng)具備臨床崗位勝任力的全科醫(yī)師夯實了基礎。